他们是游历四方的预言者，也通风水，走阴阳，行于世间的时候永远都身背一包菜刀和剪刀，所过之处所见之事通常都会留下个邪门至极的预言。“这把菜刀你且留下，五年后你家中老人若死于痨病，我再过来收钱” “这把剪刀你且留下，等你孩子出生之时如若有鬼缠身，我再过来收钱” 他们是来自遥远道门的传承，铁口定生死，神算定乾坤，预知身后事，请问赊刀人。

不堕轮回入大千， 心传一道在人间。 愿起一剑杀万劫， 无情换作有情天! …… ……

不正经的简介： 这游戏也太真实了叭！ 怎么打着打着队友的衣服就没了？ 什么？你问我这游戏正经不？ 当然正经了！ 搬砖、跑腿、捡垃圾、送快递……公司最多能让你体会到996的艰辛，在这里你能体会到超级加倍的007。 还有比这更真实的游戏？ 好了，不废话了，伟大的管理者大人喊我去搬砖了。 那位大人说了，只要我们献上自己的肝，下个月他又能换一套全新的动力甲，到时候带我们开全新的地图，去广阔的废土捡更多的垃圾！ …… 正经的简介： 穿越到废土世界的楚光发现，自己解锁了避难所系统，能够从自己穿越之前的世界召唤名为“玩家”的生物。 从那天开始，整个废土都不正经了。

【《老婆请安分》漫画各平台已上线，欢迎关注哦~】 “我想回家。” “你可能回不去了。” “为什么？” “因为这里离你家很远。” “有多远？” “一千二百多年那么远。” 许青看着眼前来自唐朝的少女，脸上带有一丝同情：“你所熟悉的一切，都已经变成历史。” 亲朋，好友，敌人，全部沉寂在一千二百年前。 ——— 日常文，单女主 （已有完本精品，质量保证。）

【2020年1月银票大赛参赛作品】九千年前，仙武帝尊率领百万神将打入太古洪荒，却无一人归来，只有一缕真火遗留世间。 九千年后，门派废徒叶辰，被赶出宗门，无以为家，机缘巧合之下偶得真火，再踏仙武之路。 这是一个神魔仙佛并立的世界，这是一个诸天万域混乱的年代，叶辰的逆天征途，由此开始。

近代中国与美国海军

人说,宰相门前七品官. 吉祥觉得,做下人的,跟什么样的主子很重要. 好在,她家主子一直很给力, 从一介皇商做到当朝重臣,从当朝重臣升至摄政王…… 吉祥表示,作为宠婢的她,面上非常有光. 只是,她家主子似乎觉得,还能再往上爬爬. 新文链接,大家多多支持:点击进入:→完结文:《宠妃》依旧沿袭《宠妃》的宠溺风,此文女主的性格比较胆大活泼些,但依然不出格.

《狮山“流星花”》书名的编拟，源于几个方面：一、六盘水市一中建校于一九三九年，校园景区有座当地著名风景山——“狮山”，山顶带毛长草的“宏石”，特像一头竖着鬃毛长啸四野，威震八荒，脚舞大地的雄狮。学校以此作为“校标”，意在一中能为祖国培养主宰命运沉浮的大批“雄性”社会建设人才，如一中七十年校庆时，新加坡、美国、台湾、香港等都有一中的学生（内地的未计）回校参加庆典活动。二、“流星花”，要从两个方面说起。流星就是“流星雨”，她在湛蓝的深深夜空，毁灭自己檫亮夜空的同时创造了无数的宇宙之花，给人留下的是无穷遐思和美丽的想象，时间虽短暂但留给人们的是“激奋的启示”。三、六盘水市第一中学“流星雨”青少年文学社是在“狮山”文学社的基础上创立的。校园里的青少年属于祖国的花朵，文学社就是种花育蕾的园地，是把这些花朵向社会展现的窗口，《狮山“流星花”》的出版就是揭开校园文学的“红盖头”之一。四、社会在发展时间在推移，语文教学全面改革，学生需要全方位提高素质，故结合一中作文教学实情，与学生面对面交流，走进其心灵世界，推进社会的长镜头，让学生走进生活，吸收写作养分，成为社会建设型人才。源于上述情由主编其诗文，姑且作教学辅佐材料吧！同时，也给付出过不少心血和汗水，十四年来不断追梦的“流星人”们打上人生的一个“逗”号，在大写的“人”字前留下不深不浅的人的脚印，尤其是六盘水市第一中八十年校庆即将到来时，出版《狮山“流星花”》填补了没有铅印校刊校报的一中的历史空白（39年建校的市第一中学的历史至今没有校刊），给予那些为一中的发展，努力“打拼”而又无奈的人们精神上的慰藉。仅此而已。

书籍是人类文明的编年史,是人类历史的载体,是人类理性和智慧的结晶。一个人的阅读史,便是一个人的心灵史和精神成长史。书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,是支撑伟大心灵的富贵血脉,是铸就高贵灵魂的丰富给养。读书,应该成为一种生活态度、一种存在方式、一种审美情趣、一种精神追求、一种生命寄托、一种人生境界。

本书从55位日本首相中，选择了曾在日本政坛代表不同社会势力，其执政对日本国内、东亚邻国乃至世界产生不同影响的十位首相，加以介绍和评述。这十位首相是——伊藤博文、大隈重信、东条英机等。在叙述中，竭力将人物置于当时的历史环境中，既说明其人、其事，也评析其时、其势，以供读者了解邻邦日本近现代史的发展进程。

历史对于我们整个人类， 就像记忆对于我们每个人一样， 它 说明我们现在做的是什么， 为什么我们这样做， 以及我们过去是 怎样做的。因此谁要想了解世界， 就必须知道它的历史。 历史是我们宝贵的精神财富， 任何一个国家或者民族都注重 用自己的历史教育和鼓励广大人民， 因为历史具有无穷的智慧与 魅力， 这是世界各民族得以凝聚并生生不息的命脉。灿烂的世界 历史文明教育着我们每一位读者， 能够使我们更加珍惜历史， 并 不断创造光辉的未来。