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作者:董原
在教学实践过程中,上海虹口区教育学院阮家祥、徐会慎老师曾于 80年代后期归纳了地理课堂教学的“五性”,即传授知识的科学性、教学内容的思想性、地理原理的实践性、教学方法的灵活性和语言表达的生动性,并作为本区中学地理教学的常规要求
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