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本书是“初中英语核心素养与关键能力研究”项目组历经三年的研究成果。从最初的框架构想到现在即将出版，本书成稿的过程就像乱岩中间的流水，跌宕起伏，几经弯转，终达目的地。直至今日，项目组依然不断地在探寻中追问，在实践中求解。客观地讲，作为一项极具前瞻意义及指导价值的项目，也许还没有到果熟蒂落可供分享的时候，但即便是一个发育不全的小孩，其诞生也将会带来莫大的欣喜。为此，我把自己对项目研究的认识以及项目研究所给予我的感想做些个人表达，以期待获得更多教育同仁的同感，获取更多开展好这项工作的信心。