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“近年来我写了一系列的“古诗新铸”的创新作品，冠以总题“唐诗解构”，乃我个人从事诗歌创作以来另一项突破性的实验工程，一种谋求对古典诗中神韵之释放的企图。我不是恋旧，更无意复古，而是希望从旧的东西里寻找新的美，发掘所谓“意在言外”的“意”中潜在的诗质。无疑的，这是一种对旧体诗的重新诠释和再创造，一种试以现代语言表述方式、全新的意象与节奏，来唤醒、擦亮、激活那曾被胡适等人蔑视、摧毁、埋葬的旧传统，并赋予新的艺术生命。这种思考与做法也很可能被视为一种徒劳，不过我相信，这是翻新传统、建构中华新文化的一项值得一试的工作。”
书籍是人类文明的编年史,是人类历史的载体,是人类理性和智慧的结晶。一个人的阅读史,便是一个人的心灵史和精神成长史。书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,是支撑伟大心灵的富贵血脉,是铸就高贵灵魂的丰富给养。读书,应该成为一种生活态度、一种存在方式、一种审美情趣、一种精神追求、一种生命寄托、一种人生境界。
本书是闻一多先生的一本名著，其中的文章大都发表在二十世纪二三十年代的报章杂志上，后来汇编成册。书中内容涉及类书与诗的优劣，宫体诗的堕落与自赎、著名诗人、诗人年谱以及诗歌翻译等多方面内容，故名曰杂论。这本小书是先生站在一个崭断的角度，以历史的眼光分析研究唐诗的结晶。文章论述精辟，所引诗歌皆具代表性；语言生动形象，兼有知识性和趣味性，读来颇为惬意。
本书共选入唐代诗人七十余位，诗三百余首，所选篇目简易适中，通俗易懂，语言优美流畅，易于传诵，对后世产生了深远的影响。
本《唐诗精选》就一共选了63位诗人的170篇作品，基本上可以称得上是符合中小学生阅读的唐诗精选本了。本书体例上主要是由作家小传、作品、注释、赏析等四部分组成。作家小传的撰写力求结合诗人的时代和生活，突出诗人的成就、个性和特征；注释则尽量力求准确，简明扼要；赏析力求精简，突出特点，不求面面俱到。总的希望是不论小传，或是注释与赏析都能对读者有所帮助，有所启发，从而产生自己的思考和想象。
诗，不需要讲道理。能想象出那画面，就好。学者易中天，2019最新力作，用现代化演绎方式，摄影家视角，风格浓郁的易氏文字，解读心目中56首极品唐诗里的诗情画意。全书共分为春晓、秋思、山梦、江野、边塞五辑，每一辑所选的唐诗，情绪愈渐浓厚。同样的，正文搭配的摄影作品，情绪也随之跌宕，由江南的娇俏、莺歌燕舞，到浓郁的秋思，到萧肃的茫茫大漠、塞外星光。书后附有详尽的唐诗基本知识：诗体、格律、绝句、律诗、五言、七言、平仄、平上去入、粘对、押韵、对仗，初学者所需的知识无所不包。摄影插图珍藏版，谈意境、讲故事、品格律，教会你赏析数万首唐诗的基本技法。任意徜徉于唐诗的绚丽世界，易中天是一种捷径。
本书是闻一多先生生前拟定的关于唐诗研究的写作计划，后由于他的突然离世，致使这一任务并没有完成。1948年，朱自清、郭沫若、吴晗、叶圣陶编辑的《闻一多全集》，首次以《唐诗杂论》为题，收入《类书与诗》《宫体诗的自赎》等九篇文字。其内容涉及唐诗多个方面，并对唐代著名诗人，如“初唐四杰”、孟浩然、贾岛、岑参、杜甫、李白等人的成就进行了独到深刻的评析。
这套《唐诗宋词元曲》精选了200多位唐宋元诗词曲大家的数百首作品。本书为唐诗卷，收录了陈子良、王绩、王勃、陈子昂、李白、杜甫等作家的作品。
世俗儿童就学，即授《千家诗》，取其易于成诵，故留传不废，但其诗随手掇拾，工拙莫辨，且止五七律绝二体，而唐、宋人又杂出其间，殊乖体制，因专就唐诗中脍灸人口之作，择其尤要者，每体得数十首，共三百余首，录成一编，为家塾课本，俾童而习之，白首亦莫能废，较《千家诗》不远胜耶？谚云：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”