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关于语感和如何语感培养的问题成为近20年来我国各界人士由其是语文教育界研究的重要理论和实践问题之一。许多从事语感研究的专家们在理论和实 践的专研上努力耕耘，虽有争论，但更多的是共识。虽然关于语感教学的研究展开的比较深入和广泛，但是由于语感能力本身不易测量，培养方法难于掌握等原因， 语感教学的有效实施还没有形成科学的、系统的操作体系。
本书讲述了在一起的那些年，也许走过动荡的日子，也许追过放肆的梦想，也许穿越过生死，这些都可以假装若无其事。只是在很多时候，想起你，比如看一场电影，听一首歌，走过一条马路，或者酒精冲刺大脑的某个瞬间。知道你一直都在，所以我并不孤独。我只想一个人住在你心里，没有邻居。