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作者:韩会凡
书籍是人类文明的编年史,是人类历史的载体,是人类理性和智慧的结晶。一个人的阅读史,便是一个人的心灵史和精神成长史。书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,是支撑伟大心灵的富贵血脉,是铸就高贵灵魂的丰富给养。读书,应该成为一种生活态度、一种存在方式、一种审美情趣、一种精神追求、一种生命寄托、一种人生境界。
作者:马竹
书籍是人类文明的编年史,是人类历史的载体,是人类理性和智慧的结晶。一个人的阅读史,便是一个人的心灵史和精神成长史。书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,是支撑伟大心灵的富贵血脉,是铸就高贵灵魂的丰富给养。读书,应该成为一种生活态度、一种存在方式、一种审美情趣、一种精神追求、一种生命寄托、一种人生境界。
作者:草创
作者:非上
作者:思远
思远主编的本书是苏联第一名儿童文学作家比安基的代表作,是一部散发着松脂与青草香味的大自然之书。著者以其擅长描写动植物生活的艺术才能,用轻快的笔调、采用报刊形式,以春、夏、秋、冬四季12个月为序,有层次、分类别,真实生动地描绘出发生在森林里的爱恨情仇、喜怒哀乐、生存与毁灭……将动植物的生活表现得栩栩如生,引人人胜。全书蕴含着诗情画意,洋溢着童心童趣,是一部让孩子回归自然、走进自然,培养科学兴趣,增强环保及生态意识的课外读物。仔细品读,能够让你感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活,深入地探寻大自然的无穷奥秘,体验春的快乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤……
作者:彼特
当今全球范围内兴起了许多致力于让孩子们重回自然的草根运动,森林学校(Forest School)就是其中之一。   森林学校源自上世纪90年代的英国,如今已发展为一种正在席卷全球的国际风潮。它提倡把孩子带回自然,以游戏为基础,以大自然为中心,帮助孩子展开冒险、获取新知、体验惊奇,并享受远离成人世界的自由。   作为森林学校的经典指导性读物,本书已在欧美等国成为家长们爱不释手的亲子野外活动宝典,书中囊括了伦敦森林学校中备受孩子们喜爱的26个小活动,共分4个类别:   户外游戏:包括旅程杖、老鹰寻宝等,帮助孩子们接近自然、探索自然;   手工创作:比如小小弓箭手、神奇魔法棒等,教会孩子们用从大自然中找到的天然材料进行手工创作,鼓励他们表达自己的创意和灵感;   户外生存:既教会孩子们如何搭建帐篷、在野外采集食物等技能,也能唤起他们对大自然的归属感与敬畏感;   集体游戏:帮助孩子们通过动物侦探、生命之网、贪睡熊等游戏学会协作与沟通,根据自身特点在集体中找到最适合自己的定位,并在无形中拉近与其他小伙伴之间的距离。
作者:木小囧
巫师.狼人.巫术.邪灵。躲在暗处的人影,蠢蠢欲动。误入森林的情侣是否有一线生机。鬼影,干尸。谁才是真正的生人?
作者:[美]约翰
本书是一部描写森林中的鸟儿的书。作者约翰·巴勒斯亲身数次与森林相会,对鸟类寻觅、追逐与发现,写出了这本关于鸟类的书。全书一共八章,均以森林和鸟类为主题,内容充实,文字优美,描述生动,充盈着丰富的自然知识和鸟类知识,被誉为自然文学的经典之作,意图唤醒人们对鸟类、对森林、对自然、对环境的热爱和保护之情。作者约翰·巴勒斯被称作“美国乡村的圣人”、“走向大自然的向导”,他的书是他生活的写照。他不仅确立了自然文学的写作标准,同时也向人们昭示了一种贴近自然,善待自然的生活方式,并使之成为一种时尚,一种自然与心灵相交融的风景。
作者:池夏天
作者:李自国
李自国是我结识近三十年的诗友,三十年来,他从一个青年诗人成长为一名在诗坛卓有影响的很好诗人,同时又是一直都在《星星》诗刊竭力为诗人们服务的好编家。读了李自国的这本诗稿,有机会谈谈李自国的诗歌创作,是件让我十分荣幸和高兴的事情。