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作者:王生智
课堂教学是学校教育的主阵地。教学过程的展开,教育目标的实现,大多是在课堂教学这一特定的环境中完成的。有效课堂教学实际上是指课堂教学的有效、高效。其基本要义是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领点拨和学生积极主动的思维过程,在单位时间内较好地完成教学任务,促进学生健康全面的发展。是学生在知识与技能,过程与方法和情感、态度、价值观"三维目标"等方面的协调发展。