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学政治教学实验 政治课的五四教学复习法 一掌握四题谙熟教材结构 教材是考试命题学生复习的依据尽管近年来高 考题目在课外但根还是落足在教材上因此学好政 治首先要熟记教材内容在平时教学和最后复习过程 中我们反对孤零零地一段一段死背课文而是要求学 生掌握四题即熟知课题节题框题思考题
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音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动，它能唤醒人的音乐感觉。笔者就怎样在中学音乐欣赏中唤醒学生音乐感觉进行了尝试，通过不同的教学方法，使学生用懂音乐的耳朵来聆听世界万物之声，用聪慧的思维来畅想人类、大自然及至宇宙的美的瞬间，从而启发出学生对音乐欣赏潜在的敏感性和接受性，达到了事半功倍的教学效果
音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动，它能唤醒人的音乐感觉。笔者就怎样在中学音乐欣赏中唤醒学生音乐感觉进行了尝试，通过不同的教学方法，使学生用懂音乐的耳朵来聆听世界万物之声，用聪慧的思维来畅想人类、大自然及至宇宙的美的瞬间，从而启发出学生对音乐欣赏潜在的敏感性和接受性，达到了事半功倍的教学效果
《中学生创新能力训练》一书，涉及中学各科知识。共有案例195个，每个案例由作者添加上思维的链条，即质疑问难、提出问题、思维过程，思维方法。
提高中小学生的创造和发明能力
据了解,目前国际通用测量智商的是韦氏智力测验。韦氏智力量表是由美国心理学家韦克斯勒于1939年编制的,是目前世界上使用率最高的智力量表。