张小强是个小人物，本是一名混吃等死的小吊丝，宅在家里的他，躲过丧尸病毒的首次爆发，看到同住一个小区的邻居变成丧尸，他感受到了无边的恐惧，他在人吃人的末世中孤独求生，最后受尽孤独折磨的他，拿起了自己的装备，走向了外面狼烟滚滚的世界。 他以顽强不死的蟑螂为榜样，因为蟑螂会在末世的夹缝里活下去，直到夹缝再也容不下他。 他在残酷的末世离，绞尽脑汁，做陷阱，建基地，抗尸潮，与人斗，与天斗.

这是一个英雄辈出的时代，李世民、窦建德、王世充、李密、萧铣、张须陀、李靖、苏定方．．．．．大浪淘尽，千古风流人物。 　　这又是一个充满机遇的时代，隋末天下，群雄争霸，美人似玉，江山如画，唯强者可居。 　　魂系千年，权门庶子，黄沙百战，气吞万里如虎，对面李唐的强势兴起，他敢与之争夺天下否？

不知何时起，世界上多出了一种连通着各个异位面的神秘区域——幻境。 丧尸围城，学园默示，从零哥杀…… 在这里你可以得到着数之不尽的财富、风情各异的美人，还有那足以毁天灭地的强大力量。 无数追寻着梦想与野心的人们来到这里。 有人欢笑，有人哭泣，有人活着，有人死去。 这里是强者的乐园。 这里是弱者的地狱。 而我们的故事，要从一个身负全幻境最为神秘的EX级血统的年轻人，重生回七年前的那一刻开始……

张佳宁、王天辰主演的《唐砖》网剧2018年10月29日起爱奇艺全网独播，更多消息请关注公众号孑与不2...... 梦回长安，鲜血浸染了玄武门，太极宫的深处只有数不尽的悲哀，民为水，君为舟，的朗朗之音犹在长安大地回绕，异族的铁蹄却再一次踏破了玉门关，此恨何及？ 坟墓里的李世民眼见子民涂炭，该发出怎样的怒号？栏杆拍遍，只能见九州陆沉！ 胸中也充满郁闷之气，恨不能跨越历史长河，摘飞星，揽日月，让乾坤倒转。 也罢，耳听得窗外鬼鸣啾啾，秋雨婆娑，剪一枝秃笔，为李唐盛世延篇，去掉阴暗的部分，我的大唐没有悲哀，只有金戈铁马的豪情，气吞日月的帝王，百战浴血的猛将，高冠博带的高士，温婉贤淑的皇后，父慈子孝，盛世延绵，这是我的大唐，我的《唐砖》。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

本系列丛书以教育部颁布的中小学生课外阅读书目为基准，选编了其中适合中小学生阅读、对作文写作有帮助的篇目，并邀请文学名家安武林、李学斌、谭旭东、樊发稼亲笔导读，引导青少年读者更深了解名著，读懂经典。原汁原味的故事呈现，通俗有趣的语言文字，具现代气息的精致美图是本套丛书的三大亮，为青少年读者营造了品读名作的氛围。那么，别再犹豫了，让我们枕着经典睡，一起纯净而甜美的文学殿堂吧！

本书收集了安徒生童话的大量代表作品，如《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》和《豌豆上的公主》等，精心甄选了安徒生最为经典的童话，以期引领孩子们在赏心悦目的情境中，进入奇幻有趣的童话世界；使现实压力与日俱增的成人们，重温人鱼公主、丑小鸭、拇指姑娘的快乐记忆，回归天真、宽容的快乐心态。

十九世纪是西方文学艺术发展的高峰时期。大师们辈出，具有永恒价值的很好作品不断涌现。这些大师、这些作品，至今仍在起世界性的影响，给文学艺术创作提供典范。儿童文学也不例外。它在十九世纪取得了划时代的成就。这方面的一个杰出作家就是汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805—1875）。他的童话至今仍为全世界的儿童——也包括成年人——所喜爱。他的名字自然也是家喻户晓。我国的小学语文课本都选有他的作品。换句话说，凡是受过普通教育的中国人，无不知道这位丹麦大师的名字。

如果我们从世界范围来点数被最多世人所熟知和喜爱的文学大师，安徒生肯定会首当其冲，因为自其童话问世以来，不同国家、不同肤色、不同语言、不同层次的人们，无论男女老幼，只要有过童年、只要童年时代受过些许教育，那么他们几乎都会知道“安徒生童话”。《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》……那么多脍炙人口的经典童话故事，陪伴一代又一代的人们成长，我们甚至可以说，安徒生的出现是个奇迹，安徒生本人就是一个不老的童话。“最经典英语文库”在第三辑里，将安徒生最精彩童话，包括上述精彩童话，统统收集成册出版。页面达900来页。价钱也最便宜。用纸也很讲究，是国际上最流行的轻型纸。开本属于国际流行开本。最重要的一点是，所收集的英译本，是在西方英语世界里最受欢迎，可读性最高的版本。

书中写了他少年时的生活回忆，以及成名后在欧洲各国游历的快乐、丹麦国内对他的非议及种种打击，以及他游历过程中与欧洲上层贵族尤其是当时的文学家、艺术家等的交往。此书正如安徒生所说：“我这一生称得上是一部美丽动人的童话，情节曲折变幻，引人入胜。我在这里坦率地叙述了自己童话似的一生，心中充满了自信，好像坐在亲密的朋友们中间共话家常。”

成语是人们长期以来习用的简洁精辟的定型词组或短句，它言简意赅，深刻隽永，是汉语词汇中的璀璨明珠。成语一般都有出处，或者说都有一段故事。汉语中的成语不仅数量众多，而且运用广泛，民族文化特征鲜明，要想了解中国文化，就不能不重视成语的学习和研究。另外，在文字表达中，恰当地使用成语，能起到画龙点睛、生动形象、言近而旨远的效果，历来善于写诗为文的人，为了加强作品的说服力或艺术效果，无不重视成语的恰当使用。而学习和阅读诗文及其他文化典籍的人，为了较好地理解作品的原意，也需要掌握成语的出处和含义。