张小强是个小人物，本是一名混吃等死的小吊丝，宅在家里的他，躲过丧尸病毒的首次爆发，看到同住一个小区的邻居变成丧尸，他感受到了无边的恐惧，他在人吃人的末世中孤独求生，最后受尽孤独折磨的他，拿起了自己的装备，走向了外面狼烟滚滚的世界。 他以顽强不死的蟑螂为榜样，因为蟑螂会在末世的夹缝里活下去，直到夹缝再也容不下他。 他在残酷的末世离，绞尽脑汁，做陷阱，建基地，抗尸潮，与人斗，与天斗.

【万订爆款，火爆爽文】 有一刀斩杀黄金巨龙的低等骷髅种 有身怀十大宠兽秘技的看门土狗 更有自称为神的打工妹…… 这是一个得到系统开店，在破碎远古培育宠兽的故事。 当荣光覆灭，血脉逆流，昔日的存在将再度回归，一切都是毁灭！

重生到86年的东京，陶知命在泡沫时代中潇洒崛起。从东京开始，他是时代繁华大幕后最举足轻重的年轻人。 财富，女人；权力，名声。陶知命如同来自另一个次元的猎手，瞄准的猎物，包括即将沸腾在信息时代里的全球人心。 这是一本都市商业文，无系统，符合大佬口味的请点击收藏。 已有三本老书，从未太监，请放心收藏。 书友群：516470563

凡人篇： 为求长生，图谋天下！ 我钟山，要建立无上天朝，收集天下气运，冲刷己身业障，至此迎抗天威，开天辟地，长生不死。 一命二运三风水四积阴德五功名！ 为了长生。修功名者，建立天朝收集天下气运！修积阴德者，创立圣地积攒无量功德！修风水者，更是能够沟通阴阳两界，借天地之势！修运者，……………！修命者，………………！ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 仙人篇： 问天下，谁能长生不死～～～～～～～～～～！

爹爹不疼，姥姥不爱的富家子，被所有人抛弃，浑浑噩噩的混着日子。 一次香艳的阴谋，毁了他的一生。 这一切，都要从一款跨时代的三国游戏开始。 游戏中，他机缘巧合的转职成野人，独占神农架，坐拥神农谷，建城争霸！ 这里有名震天下的历史武将，艳绝当代的历史美女，他该何去何从？ 新书：《万古武神》求支持

一个从小体弱多病的富商之子，在寻求续命之法时，意外走上了修仙登天之路！ 大唐盛世，天下安泰，风调雨顺，百姓安居。 千年后世，魔物吞天，妖鬼横行，遍野哀鸣。 西游再现，大圣斗天，天蓬下凡，卷帘重生。 莫名的穿梭与轮回，虚实掩映，真幻交织！ 是预言中的梦境？还是尚未发生的现实？ 他能否打破命中注定的魔障，消弭还未发生的三界大劫，挽救苍生于水火？

现在的年轻人，是最幸福，却也是最迷惘的；是最充裕，却也是最匮乏的；是最特立独行，却也是最无所适从的。戴博士以其自身求学奋斗的经验，告诉我们，积极主动、正面思考、积学储宝，才是成功的法门。期盼年轻人能有所领会，在人生路上，创造属於自己的梦想未来。

科学探索是认识世界的天梯，具有巨大的前进力量。随着科学的萌芽，迎来了人类文明的曙光。随着科学技术的发展，推动了人类社会的进步。随着知识的积累，人类利用自然、改造自然的的能力越来越强，科学越来越广泛而深入地渗透到人们的工作、生产、生活和思维等方面，科学技术成为人类文明程度的主要标志，科学的光芒照耀着我们前进的方向。

前世，顾怡彤被初恋赵宇轩和同父异母的妹妹顾雅涵联手欺骗感情。 她为了渣男放弃了疼爱自己的老公戚立恒。 最终惨死。 重生后。 顾怡彤要做两件大事。 第一：对自己的老公戚立恒好点。 第二：就是报仇！

在中国历史上，无论是掌握权力的官僚集团，还是拥有合法地位的“胥吏”；无论是依靠暴力“血酬”生存的灰色势力，还是在这个生存系统中始终处于弱势地位的受害者，可以说绝大多数都是现实主义者，利益算计是他们仅有的行为准则。 　　本书聚焦中国历史几千年以来特别是明清时期权力斗争的典型案例，以朝代演进中官、吏、民各个阶层的真实生存状态为切入点，深刻剖析并解密了以争夺权力为核心的各方利益角力的重重玄机，系统梳理且完整呈现了利益集团之间的生存竞争和博弈规律。

“全国普通高等教育临床医学专业5+3‘十二五’规划教材”出版5年来，在40余所医学院校的推广使用中，得到了广大师生的普遍认可，对推进我国医学教育的健康发展、保证教学质量发挥了重要作用。为了更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《医药卫生中长期人才发展规划（2011—2020年）》，进一步响应教育部推进新的教学改革的号召，推动医学专业的学科发展，适应教育现状和实践的变化，凤凰出版传媒集团江苏凤凰科学技术出版社在总结汲取上一版教材成功经验的基础上，再次组织全国从事一线教学、科研、临床工作的专家、学者、教授们，对本套教材进行了全面修订，推出这套全新版“全国普通高等教育临床医学专业5+3‘十三五’规划教材”。本套教材包括基础课程、专业课程44种，部分教材还编写了相应的配套教材。

生物化学是一门非常重要的医学基础课，生物化学知识和技术与护理学紧密相关。本教材第2版遵循“以学生为本”的原则，从学生的角度出发编写教材，在“三基、五性、三特定”的基础上基本做到了“教师易教，学生易学”，受到广大师生好评，发挥了很好的社会效益。在使用过程中也陆续发现一些问题，例如个别章节文字不够精炼，某些图、表仍需进一步优化等。另外，近年来在教学中成熟起来的新典型案例、新知识也需及时补充到教材中。本次修订依据教育部、卫生计生委对高职教育护理专业人才培养目标的规定，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位为前提、以能力和素质为本位”的原则，满足学历证书和执业资格证书“双证”制度的要求，努力提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力。