一个从小体弱多病的富商之子，在寻求续命之法时，意外走上了修仙登天之路！ 大唐盛世，天下安泰，风调雨顺，百姓安居。 千年后世，魔物吞天，妖鬼横行，遍野哀鸣。 西游再现，大圣斗天，天蓬下凡，卷帘重生。 莫名的穿梭与轮回，虚实掩映，真幻交织！ 是预言中的梦境？还是尚未发生的现实？ 他能否打破命中注定的魔障，消弭还未发生的三界大劫，挽救苍生于水火？

凡人篇： 为求长生，图谋天下！ 我钟山，要建立无上天朝，收集天下气运，冲刷己身业障，至此迎抗天威，开天辟地，长生不死。 一命二运三风水四积阴德五功名！ 为了长生。修功名者，建立天朝收集天下气运！修积阴德者，创立圣地积攒无量功德！修风水者，更是能够沟通阴阳两界，借天地之势！修运者，……………！修命者，………………！ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 仙人篇： 问天下，谁能长生不死～～～～～～～～～～！

一觉醒来，杨奇的人生不再平凡，各种美女纷纷闯入他的生活，让他头疼不已。既然抗议无效，那是接受呢？还是接受呢？

大陆传奇，一战成名；凤凰圣女，风火流星神界刀法；双升融合，金阳蓝月，雷霆之怒，这里没有魔法，没有斗气，没有武术，却有武魂。唐门创立万年之后的斗罗大陆上，唐门式微。一代天骄横空出世，新一代史莱克七怪能否重振唐门，谱写一曲绝世唐门之歌？ 　　百万年魂兽，手握日月摘星辰的死灵圣法神，导致唐门衰落的全新魂导器体系。一切的神奇都将一一展现。 　　唐门暗器能否重振雄风，唐门能否重现辉煌，一切尽在《斗罗大陆》第二部——《绝世唐门》！

他为情所困。可是几个女孩都喜欢他，他无法选择？而他喜欢的那几个人，却没有一个人喜欢他？这是为什么？

看见所看不见的，皆为凡人；但是倘若再此闭上眼，即为神。 ——《诺斯克拉底之书•第五章》 《伊甸园游戏》，作为2067年的大型VR网络游戏，用其新颖的完全VR游戏风格以及出色的世界观席卷全世界游戏市场，作为二次元爱好者的宇文沫在高考解放后自然也加入到了游戏中去，快乐地享受与朋友们一起与“神”战斗的时光。 但是，世界忽然扭转——只剩下自己，幽暗的屋子，自己躺着的诡异的舱体，死去的熟人，以及面前的一个少女。 这个世界和自己所在的世界差别如此巨大，但是却和游戏如此接近。但这早就不是一场简单的游戏，也不是穿越到了异世界，而是真实世界上不得不面对的、残酷的游戏。

这篇文是我的一套“永恒价值理论”的集中体现。在这个架空的历史阶段中，我设置了使每名公民实现“永生”的科学基础，并仔细推敲了他们的心理。“第六日”这个虚拟世界中模拟出的有寿命的人类，和现实永生人类们的对比，作了如下的体现：人拥有无穷的生命时，相对的时间概念就消失了。只有拥有对时间的概念时，人才珍惜生命，从而拥有丰富的情感；而只有此时情感才有意义。当人们拥有无限的生命，甚至仅仅是拥有确凿无疑的“可能永生”的观念时，人一切的品格和性情都会消失，取而代之的是贪婪和绝望。 主人公就是一个发现了有限之美好的人，他在虚拟人类的身上找到了善良和真挚。而虚拟人类存在的世界，对于他，就是伊甸园。 可能贤者们会认为这过于严肃，或是过于阴暗，不能给予读者们温暖，其实不然。它只是一部纯粹的作品。如果说8站的理念是带给读者们温暖的话，我想我的读者们在温暖之余应有些感动，在感动之余应有些发自心灵深处的思考。这才是，并且永远会是文学的未来，不管对于哪一种类而言。不应该以严肃和通俗的分异来界定作者的态度，也不能因“我只是写手”而仅把进行文字创作看作一件不需要负责的事情。因为真...

古时候，每个地区都有其特有的妖怪。随着人类足迹逐渐的扩张，人类惊讶的发觉，凡是他们到过的地方，竟然都流传有相似的妖怪传说。 是妖怪在随着人类的脚步扩张，还是妖怪在人类之前就已经开始旅行？ 郑方碰到了这样一只旅行的妖怪，她向着郑方邀请：“要和我一起旅行吗？以妖怪之身！” （一至十九章为人类篇，相对无趣，二十章以后为妖怪篇，大概也许可能会有趣一点，可以直接从这里开始看。）

号称“幸福乐园”的伊甸园里居然满是王子！这到底是美梦还是噩梦？转学到王子班的贫穷少女傅诗晓万万没想到，王子们还很排斥女生，从来不接受女生与他们同班！拜托，不要以为你们长得都很帅就以为我想来这个班！如果不是为了家人的幸福，谁愿意被你们莫名其妙地刁难？霸道的伊翼宇、高贵的郁君枫、可爱的童晨、邪气的“花轮同学”邵锡纶等，没有一个王子是让人省心的。不仅如此，自己还被美少女陆麓误会成情敌，连神秘高雅的上官学姐也叫人心慌，傅诗晓，你真的可以在王子班生存下去吗？象征爱的那道星光，何时才能降临到傅诗晓头上？创世纪的第七日，上帝说，不如我们一起来看。

本书收集了三十一个经典的圣经故事。“美丽的伊甸园”、“水漫诺亚方舟”、“上帝的魔杖”“圣所里的小孩”、“以利亚的斗篷”、“东方来的智者”、“小基督被带到了埃及”、“光荣属于神庙”、“耶稣喜欢的年轻渔夫”和“加利利海边的火光”等脍炙人口的故事伴随了一代又一代人的美丽童年、少年直至成年。是影响人们情感、性格、精神与灵魂的经典读本。无论作为语言学习的课本，还是作为通俗的文学读本，本书对当代中国的青少年学生将产生积极的影响。为了使读者能够了解英文故事概况，进而提高阅读速度和阅读水平，在每篇英文传说故事的开始部分增加了中文导读。同时，为了读者更好地理解故事内容，书中加入了大量的插图。