书籍详情
收录时间: 2021-07-07 01:02:10
被上级打压,被女友抛弃,出生山村的实习医生叶天明在蒙受了事业与爱情的双重打击后,本以为一切已成定局,但万念俱灰中他意外获得玄术与医道传承,自此开始了不一样的人生,他银针驱病,道法驱鬼,武术治人,活得潇潇洒洒,都市生活如鱼得水。面对逐渐闯入他生活中的校花、御姐加熟女,教师、医生和白领,且看叶天明如何在这世家林立的都市中混迹花丛!
阅读源
联系站长索引该书籍 交流群:389887808
ID 源名 最新章节 状态 响应时间 操作
热门小说
作者:忘语
一个从小体弱多病的富商之子,在寻求续命之法时,意外走上了修仙登天之路! 大唐盛世,天下安泰,风调雨顺,百姓安居。 千年后世,魔物吞天,妖鬼横行,遍野哀鸣。 西游再现,大圣斗天,天蓬下凡,卷帘重生。 莫名的穿梭与轮回,虚实掩映,真幻交织! 是预言中的梦境?还是尚未发生的现实? 他能否打破命中注定的魔障,消弭还未发生的三界大劫,挽救苍生于水火?
作者:观棋
凡人篇: 为求长生,图谋天下! 我钟山,要建立无上天朝,收集天下气运,冲刷己身业障,至此迎抗天威,开天辟地,长生不死。 一命二运三风水四积阴德五功名! 为了长生。修功名者,建立天朝收集天下气运!修积阴德者,创立圣地积攒无量功德!修风水者,更是能够沟通阴阳两界,借天地之势!修运者,……………!修命者,………………! ----------------------------- 仙人篇: 问天下,谁能长生不死~~~~~~~~~~!
作者:木瓜黄
作者:陈风笑
作者:承诺过的伤
一觉醒来,杨奇的人生不再平凡,各种美女纷纷闯入他的生活,让他头疼不已。既然抗议无效,那是接受呢?还是接受呢?
作者:唐家三少
大陆传奇,一战成名;凤凰圣女,风火流星神界刀法;双升融合,金阳蓝月,雷霆之怒,这里没有魔法,没有斗气,没有武术,却有武魂。唐门创立万年之后的斗罗大陆上,唐门式微。一代天骄横空出世,新一代史莱克七怪能否重振唐门,谱写一曲绝世唐门之歌?   百万年魂兽,手握日月摘星辰的死灵圣法神,导致唐门衰落的全新魂导器体系。一切的神奇都将一一展现。   唐门暗器能否重振雄风,唐门能否重现辉煌,一切尽在《斗罗大陆》第二部——《绝世唐门》!
推荐小说
作者:猫间月
三年前,秦郁宁爱惨了沈牧风,三年后他回赠她家破人亡。她利落离婚,可是他却纠缠不休。秦郁宁冷笑:“沈总,我们已经离婚了。”男人低头,声音低沉暗哑:“那又如何?”他是A市最高贵的男人,翻手为云覆手为雨不过顷刻间,有什么得不到?更何况是一个被自己抛弃的女人。秦郁宁笑得妩媚,精致的眉眼微微上挑,葇荑推开男人的胸膛:“不如何,前夫,请排队”
作者:刘畅;刘爱华;刘锐
具体到糖尿病的健康教育而言,糖尿病教育的总体目标就是使糖尿病患者掌握控制疾病的知识和技巧;使他们改变其对待疾病消极或错误的态度,提高他们对糖尿病综合治疗的依从性;使患者成为糖尿病管理中积极、主动的参与者;尽量提高患者自我照顾能力。糖尿病教育的最终目标是使患者达到行为改变。
作者:(法)加布里埃尔·孔佩雷著
本书除“英文本译者序”和“前言”外,共22章,其主要特点:第一,资料丰富且文献详实。运用了大量的史料,其中包括教育家的著作、教育法令、教育历史事例、教育实践情况等。第二,论述简明扼要且分析精辟中矢。作者结合丰富的史料进行了精当的分析,有时还进行比较分析。尤其是每一章最后面的“分析性总结”,不仅是言简意赅,而且是画龙点睛。第三,凸显法国教育学发展的历史。
作者:刘畅,刘爱华,刘锐主编
糖尿病一直是医学领域的难点,目前各国都投入大量人力、物力、财力进行攻关。尤其是现阶段对于糖尿病的观点认为,糖尿病的滥用药物,预防普及面不够等都直接影响糖尿病的治疗和控制。本书针对这一现象,从医学的预防角度出发,重在健康教育,提高人们对糖尿病的认识,能够起到更加全面教育的目的,除此之外,对于减少患病人群的经济负担,减少社会的压力等方面起到积极的作用。本书从内容形式和知识阐述等方面都力求体现实践性的特色,使读者充分掌握糖尿病健康教育的基本知识、基本理论和基本技能。
作者:张尧学
本书记录了张尧学院士在担任中南大学校长期间的风采历程。在此期间,他有过激情燃烧的岁月,有过辗转难眠的煎熬;有成就,也有挫折;培养了万千学生精英,产生了无数科研成果。本书对张尧学院士担任中南大学校长期间在大学学习、大学教育、大学改革、学科建设等方面的实践和收获进行了梳理,形成经验汇本和参考典范,供教育领域的专家学者以及教师们借鉴。
作者:快学习教育
ScratchJr是专门为5~7岁的孩子设计的积木式编程软件,它在平板电脑上运行,可以帮助孩子创编属于自己的动画、游戏等作品。本书结合5~7岁这个年龄段孩子的特点,采用绘本式编排,达到寓教于乐的目的。全书共3章。第1章介绍ScratchJr的安装和基本操作。第2章结合多个小案例分别讲解了移动、旋转、说话、缩放、显示/隐藏、声音、等待、速度、重复等积木的使用。第3章通过10个大案例对前面所学知识进行了综合应用。本书在讲解过程中尽量避免使用专业词汇,而是采用孩子更容易接受的语言,并为家长辅导孩子提供了建议和技巧,亲子双方都能在学习过程中体验到编程的乐趣。本书适合5~7岁的孩子及他们的家长阅读,也可作为少儿编程培训机构的教学用书。