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这是一本我们从来没见过也无法归类的亲子书.在此之前,我们看到的个案都以成功者的面目出现.书里的孩子都是成功的,都上了哈佛耶鲁或北大清华;家长在书里也是成功的,拥有强大的内心、生活的智慧. 然而,《下乡育儿》里的角色却是软弱无力的.一对有社交障碍的夫妻,带着一个有心理问题的孩子.孩子连续换了几个小学都无法适应,结果辍学在家一年,最后变得连睡觉都害怕,因为总是噩梦连连,一家人晨昏颠倒,以至于很久都没见过太阳.书中的父母看上去懦弱无能,没有单位,从事的工作是出版业的兼职校对……作者不加隐讳地记录了一家人的焦虑、无能、怯懦与缺陷,记录了小家庭和外面世界的冲突、矛盾、妥协与算计.这种对自己的诚实,是很少见的. 后来,因为作者的一位搞教育工作的朋友乔老师的建议,一家三口选择了下乡养儿.这不是我们熟悉的选择,但它却营造了一种陌生的语境.天天在乡下,普通儿童该做的事情——学习读书,有明确目的的游戏,一样都没有.天天做的,是买菜、做饭、洗衣、放羊这些我们成年人都不情愿为之的事情.这些事情,在都市父母的眼中,肯定觉得作者夫妇是要毁了这个孩子.然而一年的乡下生活改变了天天,也改变了作者夫妇,一家三口都长
作者冯丽丽的文字像摄像机一样忠实记录着乡村生活的点点滴滴，以及孩子天天的细微变化。作者在书中没有推销观点，没有抱怨批评，虽然她有非常浓郁的情感，却一直控制着不去表达，不去说破。作者冷静、克制、琐细的笔法，很像那种昂贵的光学镜头，捕捉到我们肉眼看不见的细节。而那样的细节，正是令成人世界的我们思绪万千、心灵震颤的部分。
书中的乔老师给读者的印象最为深刻。有人感慨自己生活中怎么遇不见这样的好人，有人设想假如天天的父母没有遇见乔老师，孩子的状态还能否好转……也许，我们每个人的生活中并不缺少乔老师这样的人，甚至每个人都有成为乔老师的可能。天天的父母有幸遇见乔老师，是因为他们有幸没有像许多其他成年人那样自以为是、故步自封，他们能听得进去别人的话，能认真检讨自己，能有不依常规付诸行动的勇气。
现有的林林总总的育儿类图书为我们提供了种种解决之道、成功之钥，而本书作者一家三口，却为我们提供了生活的另一种可能。它别开生面地向我们展示了日常经验之外的情与景，痛与爱。