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书籍是人类文明的编年史,是人类历史的载体,是人类理性和智慧的结晶。一个人的阅读史,便是一个人的心灵史和精神成长史。书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,是支撑伟大心灵的富贵血脉,是铸就高贵灵魂的丰富给养。读书,应该成为一种生活态度、一种存在方式、一种审美情趣、一种精神追求、一种生命寄托、一种人生境界。
母亲去世后，父亲在老家认识了一个比他大两岁的女人，并要和她结婚。父亲征求我和两个弟弟的意见。我的态度是比较中立的，毕竟母亲去世才两年，一下子让我们去接受另一个女人，心里多少有些不舒服。但父亲年老体弱也确实需要人照顾，既然父亲认为合适，我们做晚辈的也不好说什么。
这里汇聚了近百年来世界和中国一批散文名家的作品，作者来自中国和中国以外的国度。有的知名，有的未必知名，但所有的入选文字都是很好的。这可说是一次少见的集聚。这里所谓的“少见”，不仅指的是作品的主题涉及社会人生浩瀚而深邃的领域，也不仅指的是它们在文体创新方面以及在文字的优美和艺术的精湛方面所达到的高度，而且指的是它们概括了人类长期积累的宝贵经验，它所传达的洞察世事的智慧，特别重要的是它代表了人性的美以及人类的良知。从十九世纪后期到二十世纪末这一百年问，人类经历了从工业革命到电子革命的沧桑巨变，科技的发达给人类创造了伟大的二十世纪文明。人类理所当然地享受着它应有的荣光，同时，他们也曾蒙受少见的苦难：天灾、战乱、饥饿，特别是两次世界大战给人类留下了巨大的伤痛。在战争的废墟上反顾来路，那些很好的、未曾沉酣的大脑开始了深刻的反思。于是有了关于未来的忧患和畏惧，有了对于和平的祈求和争取，以及对于人类更合理的生活秩序和理想的召唤。这种反思集中在对于人类本性的恢复和重建上。世纪的反思以多种方式展开，其中尤以文学的和艺术的方式为显眼有力，它因生动具象而使这种反思更具直观的效果。以文学的方式出现的诗歌、小说和戏剧的文体当然有着令人印象深刻的贡献。而我们此刻面对的是散文，这是有别于其他文体的一种文学类别。在我们通常的识见中，文学创作的优长之处在它的虚构性。我们都知道，文学的使命是想象的，人们通过那些非凡的想象力获得对物质世界和精神世界更真实也更有力的升华，从而获得更有超越性的审美震撼。
本书系语文新课标课外教学辅助读物。选取教育部指定的中小学语文课外必读书目，供学生阅读学习，补充课外知识。书目选定内容为经典的文学作品。
可是，这一刻，我的心里甜滋滋的，因为，我有一个这么好的母亲，这一刻，我对自己说：“这就是你最美好的回忆，记住，没有这个回忆你的脑子就会彻底毁灭！永远永远！”
月儿照了窗纱， 照了我的头发， 照了我的雪帐； 这里一切连我的灵魂， 整个都浸在皎清如水的月光里。我心里像怒涛涌来似的凄酸， 扑到床缘， 双膝跪在地下， 我悄悄地哭了， 在你的慈容前。
她做不到以德报怨，也不会对他们心存博爱，毕竟她要对得起当年那个无助可怜的自己呀！
经过一番长途跋涉，我们终于来到了“一线天”。两座高峰，拔地而起，他俩儿似一对相亲相爱的情人，紧紧地拥抱在一起，中间的缝隙，蛇鼠难行，果真是百闻不如一见呀！真是佩服佩服，世界无奇不有呀！只一字冲出口：妙！
书籍是人类文明的编年史,是人类历史的载体,是人类理性和智慧的结晶。一个人的阅读史,便是一个人的心灵史和精神成长史。书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,是支撑伟大心灵的富贵血脉,是铸就高贵灵魂的丰富给养。读书,应该成为一种生活态度、一种存在方式、一种审美情趣、一种精神追求、一种生命寄托、一种人生境界。