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全书共分16章，内容包括儿科医疗机构组织特点、小儿保健、儿科基础护理、儿科常用护理技术操作和儿科常见的各系统疾病患儿的护理。本书编写紧紧围绕护理 专业教学大纲，以最新的《国家护士执业资格考试考试大纲》为指导，准确把握“考点”，将考点按照考纲分级为了解、掌握、熟练掌握，用“★”表示。结合护理 专业现行教材，对教学中的难点和考试的重点进行精讲；结合学生的认知情况，对历年真题进行解析；参考国家护士执业资格考试的题型，编制多样化的综合训练题 以强化相关知识点，帮助学生适应护士执业资格考试，提高考试通过率。
本教材共分为三部分：第一部分为儿科护理基本技术，共十二项，均为儿科岗位常用的基本护理技术和专科护理技术，且配有插图和评价标准，体现了科学性和实用性。第二部分为儿科护理综合实训，共七项，均为儿科常见病护理项目，按照儿科临床护理实际工作任务和工作过程进行情景模拟训练，在情景模拟中实现“教、学、做”一体化，调动学生学习的主动性和积极性，训练学生处理实际问题的能力和良好的语言沟通能力，增强学生的就业竞争力。第三部分为学习指导，共十六章，主要是针对儿科护理学的教学内容，结合护考的重难点，进行知识的巩固和练习，便于学生温故知新，顺利通过国家护士执业资格考试。
书籍是人类文明的编年史,是人类历史的载体,是人类理性和智慧的结晶。一个人的阅读史,便是一个人的心灵史和精神成长史。书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,是支撑伟大心灵的富贵血脉,是铸就高贵灵魂的丰富给养。读书,应该成为一种生活态度、一种存在方式、一种审美情趣、一种精神追求、一种生命寄托、一种人生境界。