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本书集蒙台梭利的理论思想与方法之大成，是其封笔之作，亦是最知名、最能体现其革新思想的一部作品。堪称家长的智慧锦囊，亦是教育工作者以及儿童心理学家的必读书籍。
本书将蒙台梭利对儿童发展的探索与其有关“如何确立一种新的教育方法”的论述相结合，讲述了很多至今仍然十分超前且极具创新性的教育理论。如，每个儿童都有一颗“有吸收力的心灵”，他们有极强的自学能力；婴儿的语言并非来自母亲，而是向周围环境学习的结果；人生最重要的阶段不是大学，而是出生后的最初三年，且学到的知识最多、最密集，等等。
本书是集蒙台梭利的理论思想与方法经验的大成之作，呈现出了蒙台梭利的革命性教育观念。本书中，蒙台梭利从儿童的心理和生理特点出发，结合实际的现象和自身所得经验，揭示出了大自然赋予儿童的内在发展力量，阐释了儿童具有吸收能力的心智特点，思考着儿童与成人、儿童与社会、儿童与自然的关系，具有一定的启发性。本书体现的是蒙台梭利后期的一些教育思想，其中，一些理念超前于她的教育界和心理界的同行，特别是，书中提出了人类自身的自然发展的重要作用，提出了孩子的知识是通过他们在自己所处的环境中吸取经验获得的，以及教育必须与人类自身的实际相符合等。本书对儿童发展和传统教育的思考与分析，对于家长、教育工作者、心理学家及所有研究儿童和社会的人都具有非常重要的价值。