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本书是《论语》解读的普及本，作者在《论语》执教过程中以中学生的认知特征为基础，结合教学实践，反复思考探究撰成本书。本书从逻辑的角度对《论语》进行了梳理和阐释，概括和厘清了编辑者、每章话题、对话者身份和语言的内在逻辑关系。
全文共二十篇，各篇内的每一章都有概括性的小标题。作者试图回溯《论语》编辑的原点，再现孔子讲话的历史语境，以对孔子及其思想做出更切合原貌的解释，蕴意深邃而趣味盎然。
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