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作者:范小青
《尖子生学案•历史9年级(2010秋)(上)(新课标北师)》通过自主导读→明确目标、知识积累→储备基础、研读教材→掌握知识、探究创新→提升能力、巧招妙计→学会技巧、知识拓展→开阔视野,教会学生解题的方法和技巧,培养良好的学习习惯,从而使成绩稳步提升,不断超越自我、超越对手,最终成为尖子生。