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作者:[英] 乔·博勒
真正研究数学教育的沥血之作。斯坦福大学数学教授,潜心钻研数学教育模式,走访英美多所中学,追踪几千名学生的数学学习情况,深度挖掘数学教学的有效方法。这种对数学教学的纵向研究方式绝无仅有。   深刻剖析传统数学教育模式的弊端。传统的教学模式扼杀了孩子的学习兴趣,将数学变成只需要记忆而不需要理解的学科。再加上毫无意义的测评体系,数学最终变成高高挂起的理论模型,与现实严重脱节。   澄清关于数学的错误观念。多年以来,人们对数学有着错误的认知,如“数学就是一堆定理”“女孩子不擅长学数学”等等。作者对这些错误观念进行澄清,以免使原本极有数学天赋的人与数学擦肩而过。   探讨数学最佳的教与学方式。作者花费上千个小时,通过旁听课程、走访、问卷调查等多种形式,来研究最能提高学生数学能力的关键因素,探讨老师、学生、家长如何相互配合,让学生真正爱上数学。 你喜欢数学吗?